2022年5月11日上午9：00-11：00，下午14：30-17：00，人教社《普通高中教科书生物学》教学网络研讨交流会全程直播，活动主题为“基于教材框架的单元整体教学设计”。营口市教师进修学院高教处组织全市高中生物学教师参加了这场高质量的云端网络学习活动。此次培训活动的具体安排如下：

活动基于人教版高中生物学必修二第四章，基因的表达，通过四位教师的课例展示如何进行单元整体教学的设计，让一线教师切实感受通过单元教学可以更好的体现课程的整体设计及如何基于课堂教学实现课程意识，文本意识，应用意识的树立。

如张永鑫老师用抗虫棉转入的Bt毒蛋白基因为例导入新课，之后第二课时李红菊老师也延用此例，张老师的课后问题正好是李老师的教学起点，教学内容形成一个整体。张永鑫老师和赵彩凤老师充分挖掘史实资料和教材资料，袁子菁老师通过问题引导学生演绎推理，进行概念模型的建构，李红菊老师则是通过系列的学习活动的设计驱动学生主动探究，将抽象的内容实质化，在发现问题解决问题的过程中，启发学生的思维，触发学生的求知欲望。

在四位一线教师课堂案例展示后，三位学科专家的精彩点评与总结，让大家更深刻的认识到基于教材框架下单元教学的必要性和价值，对于整个生物学科的核心素养落实起到了积极的推动作用。

教师们在线上认真习，专心记录，积极思考，很多老师还有感而发写了学习体会。