——营口市小学数学大单元整体教学研究活动

9月12日上午，营口市教师进修学院组织的小学数学大单元整体教学研究暨促进学生理解的小学数学“种子课与生长课”教学策略培训活动在大石桥第二初级中学隆重举行。此次活动得到了大石桥市教育局的高度重视，由大石桥市教师进修学校负责组织统筹，以小学数学“大单元教学”研究为核心，进行“教学内容的结构化整合”的有益探索。

一、启动仪式

活动荣幸地邀请到国家级知名专家，辽宁教育学院小教部李晓梅部长作专题培训。营口市教师进修学院董岩林院长也受邀参加了本次培训。大石桥市教育局党组书记、局长胡太宏出席本次活动并作了讲话。他强调：参会领导和教师要以此次培训为契机，聚焦新课标，顺应时代发展，创新使用教材，扩宽新思维，不断提高自己的业务水平，实现学校教育教学质量的有效提升。

随后大石桥市第二初级中学书记、校长李福龙致欢迎词。

大石桥市教育局副局长侯大庆，大石桥市教师进修学校书记、校长白永军和全体教研员以及大石桥市27所小学的校长、一线教师约670多人参加了本次教研培训活动。

二、研训纪实

本次教研活动分为教学案例展示和专家引领两大部分，在教学展示环节，大石桥市向阳小学的张莹老师执教了六年级上册《圆的面积》一课，张老师带领学生经历圆的面积公式的推导过程，进一步领悟“转化”和“极限”的数学思想，引导学生通过合作探究的方法，自主探索圆的面积计算公式。

专家引领环节，李晓梅部长亲自为全体教师作题为《促进学生理解的小学数学“种子课与生长课”教学策略》的报告。晓梅部长以教学展示为范例，从精准落实课程标准，紧扣单元主题开展教学，抓住数学核心概念统领，落实数学核心素养，发展学生的数学思维等方面做了高屋建瓴的指引。

三、总结提升

最后教师进修学院小教处秦剑处长提出下一步工作部署。他要求全体教育工作者要明确大单元整体教学的意义，围绕“发展学生的核心素养”这一目标，发挥引领示范作用，引导学生触摸数学知识的“内核”，实现学习过程的“最优化”，有效推动大单元整体教学的实施。

本次培训会的课例展示和专家引领，都是基于大单元视角开展，如何更好地进行大单元教学，需要我们常学常新的教学理念和方法、精益求精地深耕教材和学生、强化数学概念的理解和应用，营口市教师进修学院将以此次活动为契机，持续关注营口各县（市）区的教育均衡发展动态，服务教学一线，勇毅笃行，继续在教研探索的征途中谱写精彩。