——市教师进修学院组织召开精品课遴选线上培训会议

为深入贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园和小学科学衔接的指导意见》《义务教育课程方案》《基础教育课程教学改革深化行动方案》，推宣传我省国家级幼小衔接优秀成果，总结我省幼小衔接工作经验，促进幼儿园小学双向、科学、有效衔接，9月20日—21日辽宁省教育厅举办了全省幼小衔接成果推广及研训交流活动。此次会议通过线上、线下方式进行，我市10名同志赴沈阳参加了线下会议，市教师进修学院学前处积极利用此次机会，组织全市各级各类幼儿园教师约1600余人参加了线上会议。

辽宁省教育学院教研中心罗英智主任、上海市教师教育学院谭轶斌主任、北京师范大学冯晓霞教授分别进行了成果分享和专题讲座，这些成果分享和专题讲座既有理论上的深度，也有实践上的高度，使参会者进一步提升了理论素养，了解了幼小双向衔接的课程建构，为后续幼小双向衔接工作的科学推进指明了方向。

沈阳市浑南区教育局、鞍山市教师进修学院、沈阳市和平区教师进修学校分别从行政和教研的角度进行了经验介绍，为行政部门和教研部门工作的有效开展打开了思路。沈阳市和平区南宁幼儿园远洋分园、锦州市黑山县第二幼儿园、阜新市教育幼儿园、辽宁省实验学校、大连市沙河口区玉华小学五家单位聚焦幼小衔接课程建构详细阐述，给出了很多具体有效措施，对打通我市幼小衔接工作中的“堵点”有很强的借鉴意义。辽宁教育学院的学前部教研员和小学部教研员分别对各学段的报告进行了点评，使参训者进一步提升了幼小衔接课程的建构和实施能力。

9月21日全天进行了园所观摩和聆听专家指导。沈阳浑南区教育局花语幼儿园、教育局第一幼儿园、教育局第二幼儿园、沈阳市育才幼儿园四个园所和浑南区白塔小学、第八小学和第九小学及附属幼儿园进行了现场展示，各幼儿园及小学丰富的环境材料及课程实施体系使我们看到了他们幼小衔接工作的成果，非常值得我市幼儿园所和小学借鉴学习。

两天的会议，内容丰富，形式多样，这是我省幼小双向衔接工作的教育盛宴，我们了解了我省幼小双向衔接工作的成果，也感受到了自身的差距，全体参训人员认真学习、撰写反思，对后续我市幼小衔接工作的推进有极重要的现实意义。

此外，在今年辽宁省教育厅举办的幼小衔接案例评比中，我市有两篇案例获奖，位列全省第三。今后，市学院学前处将一如既往，抓住各种机会，“聚焦师幼同发展，深研笃行助衔接”，助推我市幼小衔接工作的科学推进。