——市教师进修学院组织人员参加《辽宁省幼儿园评估定级标准》指标解读专项培训

10月9—13日，辽宁省教育厅开展了《辽宁省幼儿园评估定级标准（2023年修订）》指标解读专项培训，为深入贯彻落实教育部《幼儿园保育教育质量评估指南》，推动我市幼儿园办园质量全面均衡发展，着力保障我市幼儿园明确《标准》要求，提升保教保育质量，营口市教师进修学院学前处及时组织我市学前教研员及四星级以上园所园长、骨干教师参加了线上培训。

辽宁省教育学院基础教育教学教研中心主任罗英智对《评估定级标准》的背景、依据与重点进行了详细解读，介绍了最新《评估定级标准》修订的合理性与必要性，使全体学员认识到此次培训的重要意义，了解了优质幼儿园的软硬件建设内涵。

辽宁省教育学院基础教育教学教研中心学前部副部长孙英敏从幼儿园的党建工作、品德启蒙、科学理念、生活照料、教育过程等方面做了题为《聚焦保教过程，推动质量提升》的专题讲座，使各幼儿园所进一步明确了办园方向，为全方位促进幼儿的后续学习和终身发展奠定基础。

鞍山市场监督管理局主任王立铭、辽宁省妇幼保健院儿保科主任李嘉分别解读了《标准》中的食品安全部分和卫生保健部分，使参会者进一步明确了幼儿园的主体责任，了解了食品和卫生方面的专业知识，科学做好保教工作，为促进幼儿身心健康发展做好保驾护航。

辽宁省教育学院基础教育教学教研中心学前部教研员雷宁解读了《定级标准》中的队伍建设部分，详细阐述了此项的3个B级关键指标和7个考查要点，并结合具体详实的案例，深入浅出，通俗易懂。

辽宁省教育学院规范中小学办学行为管理办公室副主任卓敏解读了《定级标准》中的办园条件部分，分析了目前幼儿园在选址、用房、图书、玩教具材料投放等方面存在的问题，给出了具体的解决办法，为科学建园提供了思路。

大连教育学院学前研训中心教研员、省学前兼职教研员李云翔做了《互动——促进儿童的深度学习》的专题培训，对《定级标准》中的教育过程进行专业解读，更新了教师的教育教学理念，深度了解了课程改革背景下的幼儿园课程建构，开阔了参会者的视野。

三天的专题培训，使参会者详细了解了《定级标准》的具体内容、评估方式，为我市幼儿园的晋级工作指明了方向，进一步规范了幼儿园的办园行为。“学思砺新 赋能前行”，多年来市教师进修学院及时了解国家、省市学前教育工作重点，认真履行教研工作职能，抓住各种契机，结合本地区学前教育发展现状，及时开展各种研训活动，努力提升我市学前教育人员的综合素质，提升园所的保教保育质量，为我市学前教育的高质量发展贡献力量。