日渐长，风正暖，书香袅袅醉春烟，正是四月读书天。为进一步贯彻落实《全国青少年学生读书行动实施方案》，推进整本书阅读课程有效实施，提高小学语文教师阅读素养及教育教学能力，促进学生语文核心素养的全面提升，2024年4月19日，市学院小学教育研训处在青年小学教育集团南开分校组织召开了小学语文整本书阅读教学研讨会。

会议由小学研训处教研员李文婷老师主持。来自全地区的小学语文教研员、基层学校教学领导和部分骨干教师200余人参加了活动。市教师进修学院副院长王战英、小学语文教研员董艳萍、站前区教师进修学校校长雷颖、副校长庞宁、大石桥教师进修学校副校长张宏、老边区教师进修学校副校长张震、站前区青年小学教育集团总校校长张晓升、南开分校执行校长张好等教研部门领导以及会议承办校的校长出席了会议。

会议伊始，雷颖校长代表站前区致欢迎辞。

王战英副院长讲话，就开展与推动小学整本书阅读活动提出了明确要求。她指出：整本书阅读教学将成为小学语文学科的重点工作，要从学校、教师和教研员三个层面共同推动，营造“多读书，读好书”良好氛围。教师一定要自觉地多读书，要善于把整本书带进教室和学生共同研读；学校教学领导要通过示范、引领和推动，激活整本书阅读在语文教学实践中的重要意义，进行跨学科关联和深度融合；教研员要凸显“三为服务”职能，为构建良好阅读学习生态提供专业支撑。

会上，董艳萍老师作了题为《任务群视域下小学整本书阅读教学的思考》的专题讲座。她从整本书阅读教学的目标定位、基本内容、方法策略等三个方面，为全体参会教师进行了细致地梳理，进一步明确了以新课标为准则，在语文课堂教学中整本书阅读“教什么”“怎么教”的问题。

站前区建设小学邢蕴荠老师和南开分校学生现场展示了《西游记》整本书阅读导读课。

辽宁省特级教师、营口市小学语文童岩名师工作室主持人、站前区建设小学副校长童岩，以现场的观摩课例《西游记》导读课为切入点，进行了《整本书阅读教学设计及实施》的专题讲座。她结合教学实际，深入浅出地讲解了整本书阅读教学的三种课型和授课时的教学策略及注意事项。

南开分校张好校长结合学校实际工作，做了“让书香溢满校园 让阅读引领成长”的汇报交流。

本次教研活动，为参会教师创造了相互学习、资源共享的学习契机，打开了整本书阅读教学实践的新视野。更是对新课标中关于整本书阅读课程化要求的具体落实，对我市整本书阅读研究、课程开发和具体应用等工作实践产生了积极的推动作用。