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市级提升工程2.0评估工作圆满收官

来源:教育局

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发布时间:2024-09-05

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近日,我市顺利完成了中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0(以下简称“提升工程2.0”)的市级评估工作。此次评估旨在全面反映县(市)区、中小学提升工程2.0的实施绩效,进一步促进信息技术与教育教学的深度融合,全面提升我市教师的信息技术素养。

8月13日,市教育局召开了评估工作专项会议,部署市级评估工作,并邀请了多位教育信息化领域的专家组成评估组,对各县(市)区、学校的提升工程2.0实施情况进行全面而细致的评估,具体评估工作由市教师进修学院承担。

学前周期间,评估专家深入各县(市)区,听取了县(市)区主管领导区域培训实施工作情况汇报,通过查阅资料、座谈交流等方式,全面了解了各县(市)区在工作推进中的主要做法、亮点特色以及取得的成效。站前区建构了三级联动多维融合“3+1”大培训小教研整区推进机制;西市区创建了“三精、三新”双三沉浸式培训模式;老边区构建了“488”信息技术培训体系;鲅鱼圈区的因校制宜、多方联动、协同推进的机制建设;大石桥市的顶层设计、多维培训、示范引领的培训方式;盖州市创新了翻转理念,突破瓶颈的培训模式。

各学校高度重视,积极准备。在评估过程中,通过视频展示、PPT汇报等形式,充分展示了学校在提升工程2.0实施过程中的具体举措和显著成效。评估组成员认真听取了各学校的汇报,并对照评估标准逐项查阅了相关材料,包括校本培训记录、网络研修数据、能力点考核成绩等,确保评估结果的客观公正。

各县(市)区、学校在提升工程2.0实施中所做的工作评估组给予了高度评价。他们认为,各县(市)区、学校能够积极响应,认真落实提升工程2.0的各项要求,通过一系列扎实有效的举措,显著提高了教师的信息技术应用能力,推动了信息技术与教育教学的深度融合。同时,专家组也指出了各学校在实施过程中存在的一些问题和不足,并提出了具体的改进意见和建议。

行而不辍,未来可期。我市将以此次评估为契机,继续加强组织领导,完善工作机制,加大培训力度,推动提升工程2.0向纵深发展,确保提升工程2.0取得更加显著的成效,推动我市信息化工作迈上新的台阶!

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