为深入贯彻落实新时代基础教育课程改革要求，深化教师对教科版科学教材编写理念的理解，准确把握新教材内容体系与教学特点，促进教材使用经验交流与成果分享，营口市教师进修学院小学教育研训处科学学科于2025年5月8日至9日组织了全国小学科学教科版教材线上培训观摩活动。本次活动得到全市各小学的积极响应，共计280名科学教师全程参与。

本次线上培训活动历时两天，采用多元化培训模式，内容翔实、形式新颖。培训特邀教科版小学科学教材编写团队核心专家、科学教育领域权威学者以及具有丰富教学实践经验的一线骨干教师组成专家团队进行专业指导。在核心学术报告环节，中国科学院院士、教科版科学教材主编周忠和教授以《教育重演论及博物学对小学科学教育的启示》为主题，从演化发育生物学理论出发，系统阐释了生物重演论与教育重演论的内在关联，深入剖析了博物学的概念界定、历史沿革及其与现代科学的辩证关系，并就中西方博物学发展路径的差异性进行了学理性探讨。

本次培训活动设置了七大研修模块，包括：主旨报告、专题研讨、教材解析、示范课例、教学评议、经验分享及主编对话。通过多维度、深层次的学术交流，有效促进了科学教育理念的传播与实践创新。在“主编对话”环节，教材编写专家与参训教师展开线上线下实时互动，针对课标解读、教材运用、教学实施及资源建设等关键问题进行了专业解答，实现了理论研究者与实践工作者的深度对话。

今年9月，我市将全面启用二、三年级科学新教材。此次线上培训活动的成功举办，为我市小学科学教师提供了高质量的专业发展平台。在当前全面推进科学教育提质增效、持续深化基础教育课程改革的时代背景下，本次活动对于帮助教师准确把握课程改革方向、提升专业能力素养、推进教学方式变革具有重要意义，必将为落实“科学教育加法”政策要求、践行立德树人根本任务提供有力支撑。