2025年12月23日，营口市教师进修学院党委专职副书记靳红带领民族教育与语言文字工作处、德育处一行，深入营口市朝鲜族高级中学，开展了“民族教育质量提升”专项调研。本次调研聚焦学校实际需求，旨在通过专业诊断与精准服务，为学校内涵发展提供有力教研支撑。

一、聚焦一线 把脉需求

调研组一行通过实地考察、听取汇报、专题研讨等方式，全面了解学校在教育教学、教研开展、德育建设等方面的实际情况。营口市朝鲜族高级中学作为我市唯一一所十二年一贯制全日制完全中学，涵盖幼儿园至高中全学段，在学段衔接、特色课程建设等方面积累了宝贵经验。学校围绕调研内容，系统汇报了办学现状、特色工作与发展需求。

二、同频赋能 共促发展

调研组与学校围绕“民族教育质量提升”的路径、教研支持机制等进行了深入交流。学院领导对学校在十二年一贯制办学中取得的阶段性成果给予肯定，并就课程深度融合、跨学段教研、青年教师培养等方面提出了指导建议。

教育之道，育人为先；教研之责，服务为本。本次调研不仅是营口市教师进修学院践行服务职能的生动体现，更是推动区域民族教育优质均衡发展的重要举措。学院将继续发挥专业引领与支撑作用，与学校携手共进，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。