民盟营口市委：
贵单位提出的《关于规范我市研学实践开展的建议》已收悉，现答复如下：
市教育局高度重视中小学研学旅行工作，各中小学组织开展研学旅行采取自行开展或委托开展的形式，提前拟定活动方案并向属地教育局业务部门报批。未经属地教育局业务部门审批，一律不允许擅自组织研学旅行活动。开展研学旅行活动前，各中小学制定中小学生研学旅行工作相关方案，做到“活动有方案，行前有备案，应急有预案”。各中小学通过家长委员会、致家长的一封信或召开家长会等形式告知家长活动意义、时间安排、出行线路、费用收支、注意事项等信息，加强学生研学旅行事前培训。
一、加强组织领导完善制度保障机制
市教育局高度重视中小学研学实践教育工作，采取了一系列政策措施，指导各地组织开展多种形式的研学实践教育活动。市教育局以各中小学素质教育基地为重要依托，积极推动资源共享和区域合作，形成布局合理、互联互通的研学旅行基地网络。各中小学结合实际，把研学旅行纳入学校教育教学计划，与综合实践活动课程和社会实践活动有机融合，在学年内积极组织开展小学四、五、六年级1至3天，初中一、二年级1至4天，普通高中一、二年级1至5天（尽量错开国家法定假日和期末复习时间）的研学旅行。在寒暑假鼓励组织中小学学生参与主题明确的研学旅行夏（冬）令营和赴境外研学旅行。
二、充分挖掘资源，开发研学实践课程
各县（市）区教育局、营口市教师进修学院、各中小学结合本地域情、校情、学情，有针对性地开发自然类、历史类、地理类、科技类、人文类、体验类等多种类型的活动课程。课程开发注重系统性、知识性、科学性和趣味性，逐步建立小学以乡情、市情为主，初中以市情、省情为主，高中以省情、国情为主的课程体系。精心设计研学旅行活动课程，立意高远、目的明确、活动生动、学习有效，避免“只旅不学”或“只学不旅”现象。
三、依托本地研学基地开展的实践活动
目前我市已开展的研学实践教育活动主要有走进营口造纸厂，体验古法造纸带来的震撼；走进污水处理厂，掌握污水处理的工序，懂得节约用水和保护环境的重要意义；走进中储粮仓库，学习粮食储存和爱惜粮食的品质；走进消防大队，体验消防官兵的辛苦与伟大；走进家乡的盐场，了解海盐提纯工艺；走进虾苗培育基地，了解家乡海产品养殖的相关知识。暑假营期间我市共有3000余名学生参加研学实践。
2023年我市小学综合实践周以“我的营口 我的城”为主题开展研学实践活动。营口市素质教育学校带领我市站前、西市、老边三个区4400余名五年级小学生走进营口博物馆感受中华文化的源远流长；走进科技馆感受科技的魅力；走进辽宁东盛集团学习环保理念，拒绝白色污染；走进小望海农乐园感受社会主义新农村的欣欣向荣；走进农业工程学校进行职业启蒙教育；走进西炮台了解炮台的140余年的沧桑和厚重，增强爱国主义情怀；到鸟浪广场了解候鸟的习性、湿地保护，参与实践捡拾垃圾；走进营口老街了解营口的前世今生以及古建筑、传统工艺和老街经济；走进营口电视台探秘新闻主播的工作，用融媒体的手段讲好营口故事；到营口气象站了解百年气象的发展；到圣士集团、郑友和大酱厂了解食品加工工艺；到前石村学习农作物及花卉的大棚种植知识；到政协文史馆学习党的发展历程......
四、师资队伍构成及培养
我市研学实践教师主要由学校专业教师、各实践基地专业人士及各级素质教育学校专业教师。例如：营口市中小学素质教育学校，师资力量雄厚，团队内教职工46人，专业教师40人；教师专业涵盖面广泛，包括医学、美术、体育、计算机、机械、教育学、化学等。在平时教学工作中，我校教师积极学习，并从多方面提升个人综合素质，时刻把“努力成为党和人民满意的四有好老师”作为首要目标。学校定期开展专业培训活动，提升教学水平；组织教师下乡参加农村实践活动，增强教师的劳动意识及劳动能力；到污水处理厂、粮库等单位参观学习，加深教师的社会责任意识；到老街、西炮台等人文景点参观学习，正确树立教师的唯物史观。
五、市文旅广电局新规划路线
目前市文旅广电局对我市文旅资源进行了全面普查，尤其是对有潜力发展成为研学基地的旅游场馆进行了整合。目前规划的研学线路有以下几条：
1. 历史文化：西炮台遗址公园—辽河老街—大石桥金牛山遗址
2.河海文明：辽河老街—西炮台—辽宁团山国家级海洋公园
3.科技工业：营口市科技馆—鲅鱼圈望儿山酒文化博物馆—鲅鱼圈农业职业技术学院
4.山水生态：盖州芙蓉山采摘体验—熊岳植物园—忆江南温泉体验
5.传统文化：营口市博物馆—辽河老街—望儿山风景区
6.海滨温泉：望儿山亲和源水乐园—山海广场—鲅鱼公主传说—忆江南温泉
7.红色文化：文化中心雷锋馆—西炮台遗址公园—圣水人家(知青文化)
市教育局将加大研学实践教育工作力度，丰富中小学生社会实践资源，开展形式多样的社会实践活动，更好发挥研学实践教育在培养学生德智体美劳全面发展方面的重要作用。一是加强政策宣传和分类指导力度，确保研学基地、研学实践教育的正确方向。二是加强研学实践教育师资的培养培训力度，提升教师的专业水平。三是进一步加强监管，保证活动的教育性、公益性和安全性。