为深入贯彻落实党的二十大精神，落实立德树人根本任务，深化一线学生工作，切实发挥家校育人合力作用，共同促进学生健康成长。市教育局印发了《关于进一步加强营口市中小学家访工作实施方案(试行)》。寒假期间，我市各学校全面开展家访工作，在师生间传递关爱和温暖，用心用情用力帮助学生解决实际问题。

家访，是一场行走的教育。寒风中，校长、老师们纷纷奔走在家访的路上，带给学生春天般的温暖。每到一个学生家中，老师们与学生、家长面对面交流，充分肯定学生在学习生活中的点滴进步，挖掘孩子的闪光点，增强孩子、家长的信心。同时对孩子心理健康和假期安全进行了指导，帮助家长更多地了解孩子身心成长规律，督促孩子积极参加体育锻炼，养成良好的生活、学习习惯，加强对孩子使用手机的督促管理，防止沉迷手机、网络游戏等。截至目前，我市“爱在家访，温暖有方”寒假家访进万家活动，共实地家访4万余人。

携爱而访，让家访更有温度

面对面沟通，携一份真诚与温情。在营口市实验中学的校园里，有6名福利院的学生，校领导班子带领中层干部和班主任到营口市福利院进行家访，为孩子们送去暖心问候和温馨礼物，并和孩子们一起包饺子，让他们感受家的温暖。

站前区健康小学领导和老师前往援疆干部子女家中，他们详细了解孩子的生活、学习情况，反馈孩子在校期间勤奋主动、思维敏捷、乐于助人的表现，并表示如果孩子在学习上、生活上有什么困难，学校都会全力以赴。在交流中，家长激动地说:“我平时晚上加班的时候，班主任老师都会帮忙接孩子到家里写作业、吃饭，我下班后再把孩子接回家。特别感谢学校领导和老师对我们援疆干部子女和家属的关爱，心里特别温暖。”

每一次家访，老师们都用爱心和耐心践行师者的初心和使命。

关爱到位，让家访更有深度

心贴心交流，爱在你我心间流淌。针对一些在思想、心理上存在问题的学生，老师们到学生家里，与学生促膝谈心，做好疏导工作，努力消除学生的心理问题。营口市育才初级中学的一名九年级学生，逆反心理严重，对学习毫无兴趣，学校多次对该生进行心理疏导。寒假期间，学校领导和班主任来到学生家里，帮助家长分析孩子的性格和学习生活上的习惯，共同探讨有针对性的学习方案，让家长不再焦虑，让孩子逐渐进入学习状态中。

每一次家访，老师们都用心用情帮助学生克服困难，用教育诠释责任与担当。

携手而行，让家访更有宽度

探讨与共鸣，爱在家访路上蔓延。营口市实验中学的一名九年级学生，成绩非常优异，但存在偏科现象。通过家访，老师了解到面临中考，他学习压力过大，缺乏有效的复习方法，导致成绩出现偏科现象。针对这些问题，老师结合孩子实际情况，制定出切实有效的学习计划，减轻孩子的压力，希望通过这些措施能够帮助他重拾对薄弱学科学习的信心和动力，取得更优异的成绩。

老边区实验中学的一个单亲孩子，父亲靠打零工维持两人生活。但孩子乐观向上，勤劳孝顺，只是英语成绩特别低。针对这种情况，老师来到家里了解了他的生活情况和学习情况，并根据实际和孩子一起制定了英语学习计划和假期整体学习计划。通过家访，班主任感叹地说:“单亲家庭的孩子更需要爱，老师的及时关爱就像一道光，既温暖孩子的现在，也温暖孩子的将来，更会照亮孩子的一生。我愿意在三尺讲台之外，全力以赴，倾心奉献。

每一次家访，老师们积极去找学生们的“闪光点”，用专业的教育理念重塑学生自信。

本次寒假家访活动，市教育局以解决问题、见到成效为导向，重点围绕单亲家庭、留守儿童家庭、残疾家庭、经济困难家庭、心理障碍学生家庭等特殊群体，形成完备家访流程，让家访有“温度”、有“深度”、有“宽度”。

今后，我市将常态化推进家访工作建立家校共育长效机制，持续做好对所有学生的关爱教育工作，努力打造有温度的教育，有故事的教育，为每一位学生的健康成长保驾护航，尽心尽力办好人民满意教育。